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[置顶] 高考英语单词记忆法

中国式chinglish英语表达常见错误

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2010年2月28日

中国式chinglish英语表达常见错误如果要问别人“这句话用英语怎么说?”,你会怎么表达呢?不少中国学生会脱口而出"How to say it in English?"吧,其实这是典型的中式英语的错误。今天给大家盘点一下部分典型错误,大家以后用到的时候可要注意了哦~1. 这个价格对我挺合适的。误:The price is very suitable f

英语口语句子普及版

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2010年1月25日

英语口语句子普及版      嘿嘿自己搜集了一些常用的口语,分享给大家。 1.Who knows! 天晓得! 2.It is not a big deal! 没什么了不起! 3.How come…怎么回事,怎么搞的。  4.Don’t push me. 别逼我。 5.Come on! 快点,振作起来! 

网络聊天英语口语100句

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2010年1月18日

网络聊天英语口语100句1. How are you doing?(你好吗?)2. I'm doing great.(我过得很好。)3. What's up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了?)4. Nothing special.(没什么特别的。)5. Hi. Long time no see.(嗨,好久不见了。)  6. So far so good.(到目前为止,一切都

50句英语口语必备

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2010年1月18日

50句英语口语必备英语口语是我们突破英语的一个重点方向,学习英语很久了,不能只学了理论而不能应用啊。所以,每时每刻我们都要提醒自己要不断的练习我们的口语,让我们学习到的英语可以得到很好的应用。1 Great minds think alike.  英雄所见略同。2 Get going!赶快动身吧.  (用在开始行动时)3 We've got to hit the road.我们

英语口语发牢骚短句

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2010年1月18日

英语口语发牢骚1.Stop complaining!别发牢骚!2.You make me sick!你真让我恶心! 3.What's wrong with you?你怎么回事?4.You shouldn't have done that!你真不应该那样做5.You're a jerk!你是个混蛋!6.Don't talk to me like that!别那样和我说话!7.Who do

看英语美剧 学英语口语

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2010年1月3日

看英语美剧 学英语口语1,《家族风云》(Cane)豪门恩怨,家族情仇,野心勃勃的架势邀你窥探内幕,--性、暴力、阴谋一应俱全,还用近年盛行的拉美风情作装饰。艾美奖得主、《白宫风云》主演Jimmy Smits回归荧屏之作。2,《私家医情》(Private Practice)《实习医生格蕾》的衍生剧,也是金球奖得主Shonda Rhimes创作。不过和"孪生兄弟"的视角大相径庭,这

如何提高英语口语学习

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2009年12月6日

如何提高英语口语学习在课堂上,每每谈及学习口语,我总爱用跑步来打比方。因为它们都既实在又靠谱。你也许觉得,这个世界上太多事情经过努力也只是徒劳,比如减肥,赚钱……而且有如海市蜃楼,不知何时,自己妄想的美丽图画就如股票曲线般功亏一篑。在电视上看专业运动员长跑,我是麻木的,因为太过遥远。直到好友携她50岁的母亲参加了“上海国际马拉松”,并跑完了半程赛

科学方法学习英语口语

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2009年11月9日

学习英语口语科学聊天与句库法学习英语的重要性已经不言而喻了,可实际生活中,由于对口语、听力训练不够,大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝:科学聊天法与句子库法。  日常会话属于非正式口语。平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊

常用商务英语口语短语

分类: 英语口语 发布: koma520 浏览: 日期: 2009年11月5日

常用商务英语口语短语lag behind 滞后the tr4ansition of mechanism is slow 转轨建制过程缓慢draw lessons from the past 总结经验教训community development oriented 以发展社区为宗旨的deserved winners 当之无愧的获奖者ethnic minorities 少数民族gainful empl

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